积木叠高高
第一个环节是大颗粒积木叠高高，老师一声令下，孩子们就跃跃欲试了，都觉得这也太简单了吧，可是事实并不是这样，每次叠了不到五六层，积木就倒掉了，有些孩子变得焦躁，失去耐心，觉得就是叠不起来，大部分孩子不想放弃，不愿服输，一次一次的尝试，现场一片噼里啪啦积木倒下的声音和孩子们的惊叫声，有些孩子慢慢在失败过程中找到了规律，叠的层数也越来越多。有一个小姑娘不急不躁，小心翼翼的叠到了二十来层，所有的目光都聚到这里，大家自发的一起数：二十一，二十二......最后最高记录达到了25层，还是因为孩子身高不够，导致最终还是“坍塌”了，现场响起一阵热烈的掌声。
自由搭建
接下来让孩子们拼搭出自己最喜欢的东西并跟大家分享，不一会儿，一个个作品就呈现在桌面了，每个小朋友都有自己的想法和心愿，有的拼搭的房子，希望能和哥哥拥有自己独立的房间；有的拼搭的冲锋枪，长大了要保家卫国；还有的搭建的房车，希望能跟爸爸，妈妈和弟弟一起去自驾游；溜溜小朋友拼搭的电视机，她觉得看电视是一件很开心的事；还有游泳池，大轮船等等。通过自己动手拼搭和分享，让每个孩子都能展示自己，提升自信心。
搭建一个社区
这是一个团队合作的环节，两三个孩子一组，十五分钟的时间合作搭建一个社区，社区搭建好，孩子们也一一分享了自己心目中社区的样子，有高楼大厦，广场，儿童游乐场，休闲室，花园，消防站，停车场，公共厕所等等，跟溜溜合作的那一组还把小溜溜的兴趣也考虑到了，特意做了一个电视机房，孩子们的心灵多么纯洁，多么友善。
乐高积木小颗粒系列
元旦假期刚过，孩子们期待的乐高小颗粒拼搭开始了。刚拆出来的小积木满满一桌面，孩子们要找到自己想要的颜色和形状的积木好难，这时有孩子开始发牢骚了：“这么多，我怎么找呀？” “老师，老师，这么多积木，我根本找不到我想要的，太难了”... ...，老师耐心的说，你们可以想想办法呀，我们是不是可以将积木分一下类呢，孩子们马上反应过来了，“我们按颜色分吧", 老师给孩子们拿来几个托盘，孩子们立马动手，这个放红色，这个放蓝色，这个放黄色，不一会儿，数量比较多的就都区分出来了，剩在桌面的为数不多的，就很好找了。
大家用心的开始操作起来，一会儿站起来找形状，一会儿低头拼搭，女孩比较细心，在男生找不到的时候，就热心的帮他们找，在孩子们的团结合作下，作品就轻松完成了。
乐高积木主题拼搭活动，不仅锻炼了孩子们的创造力和想象力，还发挥了探索精神，让孩子们在玩乐中成长和发展！
