青***协会
风采分类：青协手语班培训
今天是我们手语班的第4次课堂学习，我们今天的教的手语是“家人的称呼“手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍的人（即聋人，以下简称为听障人）互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。
手语和语言的差别则主要在于语音这个问题上和听障人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言；而聋教育专家、特殊教育工作者和听障人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。然而，手语不能和书面语绝对地对应起来，听障人书面语言要受到手语的限制，不能形成正确的书面语言，虽然手语不能作为完全意义上的语言，但手语所具有的语言的属性说明，手语应该作为语言的类型之一。
在这节课里面同学们都非常的积极认真的去学习手语，也同时教大家打手语歌曲，同学们的上课互动性都很高，通过慢慢地学习我相信同学们的手语会更上一个台阶。
社工1531 古宇成
2015年12月10日
