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湘土支教,传递希望***************************顺公益支教走访活动

      为了响应习近平“落实教育扶贫,切断贫困代际传递”的号召,延续和发扬武汉大学校友会“湘土支教”公益服务社会的精神,长沙校友会的6名来自不同专业、不同岗位的志愿者于8月12日到永顺山村地区进行支教走访活动。我馆党员志愿者郭世华利用休公休假的时间前往参加。
      公益支教走访团8月12日早7点半从长沙出发长途驱车8个小时到达永顺第一站教育局,来不及休息,便与负责相关公益扶贫的教育局长一行人进行座谈,了解当地的学校分布、师资、学生配置等情况。从座谈得知,当地偏远学校的硬件设施比较不错,但是存在全县教师年龄结构老化,教学理念落后,专业的数理化、英、美、音老师严重缺乏,老师负担过重,一人一个班、多岗相轮、轮课转、全天在岗等等问题,严重的影响了当地的教育发展。
      8月13日,公益支教走访团从永顺县城出发,驱车到交通不便、位置偏远的万民乡,80公里的盘山公路,沿途风景如画,但是顾不上欣赏,道路弯、颠、曲、折、陡、窄、遇山体滑坡、道路堵塞、桥梁坍塌,一路颠簸而行。开了4个小时终于到达万民中心学校,已是晌午,太阳炙烤着乡村的水泥路,山洼里感觉不到风,地面的热浪直冲面部,有如蒸笼,不动亦汗流浃背。顶着烈日,顾不上倦怠,饿了吃几颗随身带着的生花生和玉米饼,马不停蹄的走访了该乡村的三所学校。万民中心学校的校长热情的陪同我们,详细介绍了这三所学校的情况。告诉我们学校教师资源及比例有严重缺陷。他半开玩笑半无奈的说:我们学校200个学生、16个老师,一个英语老师都没有,教育局派不出老师,没老师愿意来,而英语课又是年终考核的重要指标,为此我们经常被批评,你说该怎么办?我们学校还缺化学、物理老师,有时由数学老师兼任,有时甚至由语文老师照着课本念----,这些教学资源不均衡的问题更深层演变成了许多地方社会矛盾。这个矮小黑黝的中年基层教育工作者言语中透着满腹的辛酸及对“湘土支教”公益活动的渴望:如果这次活动能为他们持续输送相关专业的任课老师,真是雪中送炭,也是当地老百姓及孩子们的福音。
       8月14日走访顺利结束返长。三天时间,我馆党员志愿者郭世华提供车并做司机,全程行驶1400公里,日均开车14个小时,翻山越岭,辗转奔走于乡校座谈、记录、采集数据、写总结报告。是什么支撑其利用公休时间身体力行?郭世华说:我来自农村,吃过贫困的苦,尝到了教育的甜!是我们懂得再穷不能穷教育!是振兴中华民族的信念!是对祖国这片河山血色殷红的爱!作为一个共产党员,所有的思想都要体现在行动上。在党和国家需要的时候,会毫无怨言的向前冲。该活动正好响应党的号召:从群众中来,到群众中去!愿将湘博的精神传递,做到真正的研究、展览、教育相结合, 守住前辈的火,开辟明天的路, 为文明创建一流博物馆增砖添瓦!

  链接:湘土支教项目是什么?

     “湘土支教”是“美丽中国”的孵化项目,是一个立足湖南的长期支教类公益项目,旨在促进教育均衡发展和探索乡村优质教育。项目按照“一岗多人轮换制”的模式,招募优秀的大学毕业生到湖南偏远山村学校进行为期1-3年的全职教育,或已工作有闲余时间热心公益支教的校友,以期缓解偏远地区乡村学校招不到足够数量和足够资质的专业老师的局面。而武汉大学校友会是此次募捐活动的主要支持者,“美丽中国”支教项目开展11年累计向云南、广西等五个省份的贫困山区输送了2200名支教老师。湖南一直是美丽中国招募优质支教老师的重点地区。


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